電視連續(xù)劇《唐山孤兒》是以震驚世界的唐山大地震以及震后唐山人民以堅(jiān)強(qiáng)的意志重建美好人生為大背景而創(chuàng)作的全劇用溫情而委婉的筆觸描寫(xiě)了災(zāi)難后人們克服心靈創(chuàng)傷、堅(jiān)韌不拔地奮斗、走向健康人生的動(dòng)人故事　　本劇的主人公袁佑寧原本生活在一個(gè)幸福的家庭里從小的理想是成為像父親一樣優(yōu)秀的醫(yī)生1976年7月28日佑寧十三歲突如其來(lái)的唐山大地震把一切都改變了　　地震奪走了佑寧父母的生命使二妹佑杰變成了一名高位截癱病人還給她留下了一個(gè)在地震廢墟上出生的小妹十三歲的佑寧一夜之間變成了這個(gè)由五個(gè)孤兒組成的家庭的家長(zhǎng)　　地震后在黨和政府的關(guān)心下佑寧受傷的弟妹被送往外地治療佑寧和佑男被送到石家莊育紅學(xué)校在育紅學(xué)校里佑寧遇到了她人生的第一個(gè)老師老師告訴她她應(yīng)該學(xué)會(huì)和別人相處只有這樣她和她的弟妹才可能擁有一個(gè)健康快樂(lè)的人生　　佑寧高中畢業(yè)回到唐山以后住在舅媽家過(guò)著寄人籬下的日子在最艱難的時(shí)候父親生前工作過(guò)的醫(yī)院和鄰居蘇伯母一家向她們伸出了援助之手同時(shí)佑寧也遇到了她的初戀　　老二佑杰是一個(gè)跳芭蕾舞的孩子地震后頸部以下全部癱瘓成為一個(gè)終生要躺在床上的人佑寧和她的弟妹莊嚴(yán)地在門(mén)前種下了一棵姐姐樹(shù)他們共同培育著那棵受過(guò)傷的小樹(shù)也祈禱佑杰的身體能象這小樹(shù)一樣在傷后能繼續(xù)健康成長(zhǎng)當(dāng)佑杰終于明白了可怕的事實(shí)以后她痛苦過(guò)絕望過(guò)甚至要求結(jié)束年輕而無(wú)望的生命但每一次來(lái)自姐弟和周?chē)说膼?ài)使她活了下來(lái)在漫長(zhǎng)的病榻生活中佑杰痛苦地、艱難地思考著生命的真正意義及價(jià)值　　而佑寧時(shí)刻也不忘母親臨終前對(duì)她的囑托她一心只想把弟妹攏到一起生活在一個(gè)屋檐下與此同時(shí)自己也時(shí)刻努力學(xué)習(xí)向著自小的理想目標(biāo)邁步前進(jìn),她的好學(xué)、上進(jìn)、自愛(ài)深深地吸引了兒時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手彭子陽(yáng)疼惜的目光可是為了弟弟佑聰?shù)臍w來(lái)佑寧放棄了考上夜大就讀的機(jī)會(huì)為了母親臨終的囑托她甚至拒絕了子陽(yáng)的愛(ài)情可是子陽(yáng)一如既往的在學(xué)習(xí)生活上關(guān)心幫助著佑寧, 在子陽(yáng)的關(guān)愛(ài)下她終于順利的取得大專(zhuān)文憑子陽(yáng)在為佑寧慶祝畢業(yè)的當(dāng)晚,看著那個(gè)心底里其實(shí)早已愛(ài)上的男人,佑寧終于敞開(kāi)冰封已久的心扉接受子陽(yáng)的同時(shí)兩人也約定共同承擔(dān)照顧弟妹的責(zé)任佑寧和子陽(yáng)結(jié)婚了并有了屬于自己的房子、有了自己和弟妹的家她似乎實(shí)現(xiàn)了母親臨終前的那個(gè)愿望　　但是令她想不到的是災(zāi)難不僅使他們失去了父母還使弟妹們的心靈都受到不同程度的創(chuàng)傷在大地震以及父母雙亡的陰影下弟妹們個(gè)性無(wú)序成長(zhǎng)無(wú)法在一起和睦相處特別是她不能正確理解母親的遺愿卻一味的要求弟妹按照她的設(shè)想生活尤其在弟弟佑聰?shù)膶W(xué)習(xí)上分歧很大以至于他們彼此傷害子陽(yáng)也漸漸覺(jué)得這份責(zé)任并不好承擔(dān)當(dāng)佑聰跟著一群高年紀(jì)學(xué)生哄鬧時(shí)無(wú)意中錯(cuò)手重傷了對(duì)方為此獲得二年刑期之后佑寧偷偷的打掉了那個(gè)讓子陽(yáng)曾經(jīng)滿心期待的孩子這一次真正傷了子陽(yáng)的心他認(rèn)為照顧弟妹的同時(shí)不應(yīng)該影響到他們兩人之間的生活好不容易聚在一起的親人們很快又各奔東西子陽(yáng)在院長(zhǎng)的幫助下去了國(guó)外繼續(xù)留學(xué)深造佑寧也和心愛(ài)的人分手　　在人生迷茫的時(shí)候醫(yī)院院長(zhǎng)嚴(yán)霖拿出了地震前一晚佑寧的父親寫(xiě)給嚴(yán)霖的一封信在那封信里爸爸談到要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生首先要成為一個(gè)人格健全心靈健康的人嚴(yán)霖問(wèn)佑寧當(dāng)你為自己的家和自己的人生理想而奮斗的時(shí)候你成為一個(gè)心靈健康的人了嗎　　爸爸的信讓佑寧猛醒弟弟妹妹也用她們的行動(dòng)教育了她多年來(lái)與她相濡以沫的蘇家也用他們無(wú)私的愛(ài)使佑寧知道了什么才叫真正的愛(ài)佑寧終于明白了母親的囑托是母親給他們留在這個(gè)世上的最后的愛(ài)是希望他們能沐浴在愛(ài)里成長(zhǎng)在一次次的挫折中在痛苦的思考中佑寧學(xué)會(huì)了和他人相處學(xué)會(huì)了愛(ài)　　佑聰在一直默默愛(ài)著佑寧的淮南的幫助下開(kāi)始了全新的生活他們努力鉆研電腦這一新興事物不僅做出成績(jī)還找到生活的方向同時(shí)也獲得一份真正屬于他們自己寶貴的愛(ài)情　　佑寧經(jīng)歷了多年的奮斗也一步步向自己的理想靠近通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)獲得醫(yī)院進(jìn)修機(jī)會(huì)拿到研究生文憑的她終于成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的醫(yī)生　　佑杰殘疾的生命經(jīng)過(guò)多年的歷練變得越來(lái)越從容、大度閃耀出動(dòng)人的光輝她知道了一個(gè)人因?yàn)闊釔?ài)生命而活她熱愛(ài)藍(lán)天、白云熱愛(ài)一花、一草熱愛(ài)每一個(gè)幫助過(guò)她和沒(méi)幫助過(guò)她的人她要為這愛(ài)而活著實(shí)現(xiàn)自己人生真正的生命價(jià)值她出版了《太陽(yáng)已經(jīng)升起》一書(shū)因?yàn)橛咏艿拇嬖?也使她的姐姐弟弟們懂得了珍惜生活珍惜生命彼此相愛(ài)　　而佑寧其他的弟妹也都經(jīng)歷了各自的人生磨難后健康地成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用、對(duì)他人充滿了愛(ài)的人　　在地震三十周年這一天佑寧和她的弟妹們又重新集合在一起他們向地震紀(jì)念碑獻(xiàn)上了一束潔白的花　　災(zāi)難使她們的人生發(fā)生巨大的變化帶給她們永世難忘的心理創(chuàng)傷；但也正是災(zāi)難使本劇的主人公從淺薄走向深刻從狹隘走向?qū)捜?從膽怯走向堅(jiān)強(qiáng)從自私變得熱愛(ài)生命、熱愛(ài)他人熱愛(ài)社會(huì)變得富于愛(ài)心和樂(lè)于助人從相互疏離到相互依存相濡以沫更加珍惜親情、友情、愛(ài)情幾條無(wú)助的生命在災(zāi)難中歷盡艱辛一步步走向幸福走向崇高的人性為愛(ài)、為一代人心靈的成長(zhǎng)奏響了一曲深情的長(zhǎng)歌